Scuola: Sud Italia promosso in educazione alimentare

(Agen Food) – Roma, 05 set. – Dalla Calabria alla Sicilia, passando per la Basilicata, le scuole del Sud Italia si dimostrano particolarmente preparate in educazione alimentare: provengono infatti tutte dal Meridione le classi vincitrici dell’edizione 2022 di “Mò e la favola dell’olio”, concorso ludico didattico promosso nel 2015 da Monini per diffondere tra le nuove generazioni una corretta cultura alimentare e ambientale. Il concorso è parte integrante del progetto “Monini per la scuola” – uno dei pilastri del Piano di Sostenibilità dell’azienda umbra dedicato agli istituti di ogni ordine e grado, che ha già coinvolto quasi 900 mila alunni (circa 200 mila solo nelle scuole primarie). Un impegno lungimirante in un Paese che vede crescere in maniera preoccupante i disturbi del comportamento alimentare fra i giovani e giovanissimi (in Italia coinvolgono circa 3 milioni di adolescenti, in aumento di oltre il 40% da inizio pandemia secondo l’Istituto Superiore di Sanità), tanto da spingere il Parlamento ad avanzare proposte di legge per introdurre l’educazione alimentare nell’offerta scolastica, a partire dalle elementari.

Proprio i bambini e le bambine delle primarie, con il loro carico di fantasia e con la loro capacità di dominare i nuovi linguaggi digitali, sono i protagonisti dell’edizione 2022 del concorso: sul primo gradino del podio, a pari merito, la Scuola Primaria Porta di Ferro di Rossano (CS), Calabria, e la Scuola Primaria Savoia di Lucania, di Savoia di Lucania (PZ), Basilicata. Menzione speciale ex equo, alla Scuola Primaria Pietro Scuderi, Linguaglossa (CT), Sicilia, e alla Scuola Primaria di Maierato, Maierato (VV), Calabria.

“Siamo particolarmente orgogliosi – spiega Maria Flora Monini, alla guida dell’azienda insieme al fratello Zefferino – di questo progetto, che ogni anno ci stupisce per la creatività e la maturità espressa dai bambini e dai ragazzi. Come azienda siamo consapevoli di avere una responsabilità importante nei confronti dei consumatori e in particolare delle nuove generazioni: per questo abbiamo deciso di lavorare con le scuole”.

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